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发布时间:2020-09-30   作者:左文亮    点击:1247

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分析其中的原因,业内人士认为,一是高校扩招速度快,热门专业学生招生增加量大,自然显得人多求职难,另一方面,如医学、动漫设计等专业,单位往往需要专业性强、有经验的人士,对新手的认同度低,因而造成毕业生就业压力大。“总体而言,热门专业的就业难,这是大学专业设置与社会就业之间的结构性问题,实际上就是供大于求。”四川师范大学招生就业处李冰老师认为,相对而言,以上所说热门专业社会提供的岗位,在一定时期是相对恒定并略有增长的,但许多大学包括一些独立学院和高职高专争相开设,近几年这些热门专业人才激增。据粗略统计,近5年,光计算机科学与技术专业本专科毕业的学生,每年就净增近20-30,而社会岗位显然并未以如此比例增长,就业压力可想而知。

他们分布在53个竞赛场馆、11个非竞赛场馆、18个独立训练场馆、20个专项工作团队,为来自亚洲各国的运动员提供服务;他们参与了服务站点、交通路口、交通站场、公园景区以及12个区(市)的街道、社区的亚运岗位服务,用“一起来、更精彩”的亚运会,号召所有希望参与亚运、服务亚运的人加入志愿者的行列。

2009年公务员考试中新闻、中文、外语等专业的职位和去年相比,减少了将近1/3,报名人数却比2007年增加了近十分之一。周悦的同学肖莎报考的中宣部出版局的职位,录取人数和报考人数比是1∶291,北京大学中文系研三曾石铭报考的教育部职位,录取人数和报考人数比是5∶1012。

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具体到文人,若想留下痕迹,起码要具备以下两个特点中的一个:超强的文本,像苏轼、杜甫;极具传奇色彩和表演性的人生经历,像徐志摩、胡适。若二者兼有则更好,像李白。这些人不一定在该凸显的时候就凸显出来,很多时候要靠人打捞,奔走呼号。设想一下,没有陈子善等人下的苦功,张爱玲能有今天的声名吗?没有西川的极力鼓吹,海子能成为今天诗歌界的标高吗?或曰,真金不怕火炼,早晚有一天出头。其实不然。地下一定埋着很多我们不知道的金子,就是因为没有合适的人在合适的时机打捞他们。

季羡林的学生、著名学者卞毓方说,从季羡林的一生可以提炼出八个字:清华其神,北大其魂。这八个字,分别来自季老对清华的评价“清新俊逸”和对北大的评价“沉郁顿挫”。我的本意并不是要把老人一味拔高,只是强调他出身清华,执教北大,兼有两校的精神气质而已。

上周,中国青年报社调中心通过腾讯网针对就业人群(1124人)进行的一项调查参加显示,58.5%的人认为应该打破往届毕业生落户的限制。92.8%的人期望,在目前的就业形势下,应届生和往届生在落户问题上应该一视同仁。

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公务员待遇上十分稳定,比如公务员一般都享受着优厚福利待遇,像工资、津贴、配车、住房补贴,以及养老等专门的社保供给。而普通工人却可能完全没有福利保障,或者生存压力非常大。另一方面,公务员辞退率极低、职业流动性很差。除非因违法犯罪,往往不会被辞退或开除,甚至在现实中,一些地方的官员即使是被法院判刑了,居然也能被“保留公职,照领工资”。

古人认为,一位君子人生是否完善,标准有三条:立功、立德、立言。如果用这三把尺子衡量,白芳礼是既立功又立德的人。若比起他对教育事业的贡献,他的道德成就更高、更杰出,更能体现出一个人的伟大。31岁时,他成为天津市的一个三轮车夫,蹬了30年车后就退休了。他的经历就这么简单,是个普通得不能再普通的平民百姓。74岁那年,本想叶落归根,重返故里安享天年,回到家乡,当他看到一些孩子因家境贫困而辍学的时候,老人感到吃惊、忧虑,甚至愧疚:自家的儿女上了大学,自己只顾过城里生活,却不知乡下还有读不起书的孩子。于是一种责任感油然而生,他决定重操三轮客运旧业,挣钱帮助贫困学生重返校园。这三轮一蹬,就是19年,如果按每蹬1公里收5角钱计算,积攒35万元,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。退休前蹬三轮,那是青壮年时期,精力充沛,年富力强,这次蹬车,是从古稀之年到90高龄,我们仿佛看到那些捐出的钱在不断滴着老人的汗水。如果用毛泽东所言:“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,作为献给白老的颁奖词,当之无愧而恰如其分。

本报讯(记者张冬素通讯员周炜)离走出大学校门只有1个多月时间,浙江大学能源与环境系统工程专业的大四学生仍安心地在学校里做毕业设计,因为他们的工作早就有了着落。浙大能源系负责学生就业工作的老师介绍说,今年能源与环境系统工程专业共有100多名毕业生,其中40多人考上研究生,60多名毕业生选择就业,从去年开始先后来校招聘的企业提供的岗位则有400多个,平均1个毕业生有7个岗位等着要。

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在所有接受问卷调查的大学生中,有创业经历的人数只占总人数的1.94%,说明真正投入创业实践的大学生绝对人数还是很少的。考虑到可能有学生把模拟创业、创业计划大赛等具有创业性质的活动也理解为创业经历,实际参与开创企业的人可能比例更小。[详细]

中央教育科学研究所教授蒋国华也持同样的观点。他认为,一些媒体报道把出现“冒名顶替”现象的原因归咎于“官员、家长的法律意识淡薄”,但对一些家长和孩子而言,这是一种“风险投资”。“冒名顶替”者在权衡利益和结果后,选择了“能够改变人生”的大学文凭,并抱有不被发现的侥幸心理。

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  入选理由  作为辽宁省基础教育战线第一位教授校长,杨骞校长在对“校长是什么”、“校长做什么”、“校长如何做”的追问中走上了校长岗位,实际工作的历练使他深刻地体会到“校长”角色的分量,并在基层教育工作者与教育研究者这两种角色之间找到了结合点。用哲学的眼光看待校长,用教授的水平引领学校使其形成了独特的管理哲学。  获奖感言  当《一位教授校长的领导哲学》在“现代校长”周刊刊登后,我的一些朋友纷纷打来电话,还有一些不熟悉的校长们也纷纷来信表示“祝贺”或“求教”。没想到这篇访谈会在全国产生这么大的影响,尤其是当得知我被推举为“全国十大人气校长”的消息时,我真的激动不已,感慨万千。因为与老校长相比,我尚幼稚;与名校长相比,我尚欠缺。我能获此殊荣,既要感谢广大读者的厚爱,又要感谢“现代校长”周刊给我搭建了这个展示自己的平台。  做校长,我的确没有什么过人之处。如果说我有点与众不同,那也就是我在由一个教育研究者向基层教育工作者转变的过程中,本着“做事求真,与人为善,人生寻美”的信念和“与时俱进,自强不息,追求卓越”的精神,努力追寻教育的理论与实践、教育的理想与现实、教育的过程与结果、教育的继承与创新之间的平衡,努力以教育的规律、科学的思维、学术的权威、人格的魅力来培育学校文化、指导教学改革、引领教师发展、促进学生成长。  做校长,当然要尽全力做一名受教师和学生欢迎、让家长和社会放心的好校长,做一个办学成就显著、教育贡献突出的名校长。我想这样的校长应该是一个懂教育、有思想、善创新的人,是一个有追求、有事业心和责任感的人,是一个具有时代感、全局观念、战略思维的人,是一个关注社会和谐、心系教师发展、致力学生成才的人,还是一个公正、坦诚、守信的人。  我做校长,要感激学校的老师,感激学校的学生,感激社会各界的朋友。因为感激,所以幸福;因为幸福,所以“吾将上下而求索”。一切为了每一个学生的主动发展,让学校成为学生学习与成长的乐园;一切为了每一位教师的充分发展,让学校成为丰富教师人生的家园。  《中国教育报》2006年2月21日第5版


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