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发布时间:2020-10-20   作者:左文亮    点击:1850

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据记者了解,除了几所比较优秀的学校外,其他中学文理倒挂的现象都很严重,有的中学文理生的比例甚至达到了2∶1。

有一次,两个在学科领域具有较强相关性的院系向学校领导提出,希望能够在两个院系的基础上,组建一个新的学院,以便进一步推动学科建设和科学研究。根据学校学术机构建设的有关程序,学校领导首先把这个事情交给学术委员会讨论,提出意见。没有想到的是,学术委员会经过讨论以后,否定了这个意见。后来,学校尊重了学术委员会的决定。

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从2006年“特岗教师”计划实施以来,该省已聘用大学毕业生11248人,覆盖全省近50个县,其中绝大多数为“两基”攻坚县和国扶贫困县,有效缓解了这些地方农村中小学教师数量不足问题。2007年,该省在全省范围内公开选拔5000名普通高校毕业生到农村中小学任教;2009年、2010年,这一选拔计划连续两年被列为该省委、省政府民生实事,继续组织实施。项目的实施有力地解决了“特岗教师”计划实施范围之外的县市区农村学校师资短缺和整体素质不高等问题。同时,该省积极创新农村中小学教师补充模式,通过公开招考、制定优惠政策等,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,为该省中小学特别是农村中小学师资补充引来了“源头活水”。

  5月24日,她第18次赶赴凉山。行前,记者探访,寻找答案。粉外衣,牛仔裤,运动鞋;朴素而温和;感性而利落。当这位乍看瘦弱且平凡的女子,用温热的词语与动情的声调讲述她与凉山孩童的生死之缘时,她与众不同的故事渐渐清晰,她生发于心灵的力量得以显现……

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  不久前,“教九大叔”还开通了教九楼的博客,专门记录楼里的日常工作。“天冷加衣”、“下雪路滑,注意安全”、“假期宿舍,注意防盗”等关心的提醒也会记录在上面,“教九大叔”一句简单的提醒,就会有众多学生回帖响应。

新年伊始,英国人誓言学中文,外语的重要性已经开始深入人心。但愿这个决心不会也像戒烟一样,一阵风过后,就被刮到九霄云外。(记者 苏平)

我们采访了几位成功就业的毕业生,他们当中既有自主创业者,也有报考公务员,也有去向国家机关、大型国有企业,私营企业,还有出国留学,等等,我们不仅介绍这些成功就业者的成功之处,同时也深入探讨了他们在求职过程中的迷茫、困惑、挫折与感悟。

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进城务工就业农民流入地政府要承担农民工同住子女义务教育的责任,将农民工子女义务教育纳入当地教育发展规划,以全日制公办中小学为主接收农民工子女入学,所需经费纳入本级财政预算。对农民工子女接受义务教育与当地学生一视同仁,不得违反国家规定向农民工子女加收借读费及其他任何不合理费用。

  ○透视种种考试作弊现象让人感觉到,现在似乎有一种潜在的市场在为考试作弊提供“一条龙”式的服务,呈现出形成“产业”的特征。  ○要想将考试作弊形成“产业”的苗头打压下去,就必须对考试作弊者予以从严从重的惩处。这根“神经末梢”被“剪断”了,“考试信息”也就没人敢买了,其“中介机构”也会没“生意”。  近年来,考试作弊就像一股暗流在一些地方涌动,大有愈演愈烈之势。媒体最近曝出的陕西洋县高考“替考”事件以及武汉、沈阳等地英语四、六级考试作弊事件,更是让人触目惊心,将原本只是在社会性成人类考试中流行的作弊行为转移到高考和大学在校生的考试之中,甚至蔓延到各类考试,可谓将考试作弊“表演”到了极致。  透视种种考试作弊现象让人感觉到,现在似乎有一种潜在的市场,在为考试作弊提供“一条龙”式的服务,这种服务从考试的源头到中端,再到末梢,与考试作弊工具产供销市场相关联,与考试作弊需求相配套,呈现出形成“产业”的特征。如果放任下去,势必扰乱各类考试的正常秩序,降低教育质量,破坏社会公平,滋生腐败现象,带来无穷后患。因此,笔者认为,有关部门应该采取得力有效的措施,将考试作弊形成“产业”的苗头打压下去。  一是控制考试作弊源头。只要稍加注意,我们就会发现:每到某项考试来临之际,社会上就会有人叫卖“考试信息”,这种“考试信息”从何而来?无外乎两种来源:一是有人在“捉题”,按照考试的内容和当前形势,琢磨参与出题者的“心思”,模拟极有可能要考的题目,将其推向“市场”,向考生兜售;二是试题泄密,有不法分子盗窃试题,或出题者与不法分子勾结,做着不可告人的“考试生意”。前者在一定程度上带有欺诈性,误导考生,有严重扰乱考试秩序之嫌,对其行为应坚决制止;若是后者,则反映出试题管理上存在问题,必须加强源头控管,堵塞管理漏洞,严明法纪,对不法行为予以严惩,方能使“考试信息”失去“市场”,将考试作弊控制在“源头”,打压于“萌芽状态”。  二是拆除考试作弊中端。当前社会上有一些人已经成为职业“考试枪手”,被某些“中介机构”收买,常司替别人代考之职,或从考场之外向应试者发送试题答案,以此向应试者收取代考费、咨询费、信息费、服务费等获取经济利益。这类“中介机构”一般以“培训中心”、“咨询服务站”或是“网络中介”的面目出现,具有一定的隐蔽性。  这伙人在其“中介机构”的组织下,处于考试作弊的“中端”,有促成考试作弊形成“产业”,以获取长期稳固的营利的图谋,一旦形成气候,将对考试秩序产生更坏的影响。因此应该对这类机构和人员进行清查,予以惩戒,坚决拆除考试作弊的“中端”,绝不能容忍这种“产业”在市场上有立足之地。  三是剪断考试作弊末梢。考试作弊的“源头”和“中端”,最终连接着希望作弊的考生这个“神经末梢”。为什么有那么多的考生希望在考试中作弊呢?这与历次考试中有人通过获取“考试信息”、获得“中介机构”提供的“帮助”而未被考官发现,或是因考官对其作弊行为“睁一只眼,闭一只眼”而侥幸“过关”有关。于是,希望在考试中作弊者就越来越多,形成了更大规模的群体,这反过来又为“考试信息”的提供者和其“中介机构”创造了“规模经营”的“发展机遇”,也就使考试作弊形成“产业”有了可能。可见,要想将考试作弊形成“产业”的苗头打压下去,就得对考试作弊者予以从严从重的惩处。这根“神经末梢”被“剪断”了,“考试信息”也就没人敢买了,其“中介机构”也会没“生意”。  四是查禁考试作弊工具。考试作弊工具看似游离在考试作弊“一条龙”的“产业”链条之外,但实际上也是寓于其中的,手机、对讲机、隐形耳机等一些高科技的现代信息传输工具,其特有的功能正在被考试作弊者或一些中介机构、中间人巧妙地利用、非法地生产和销售,由此形成了一定规模的供需市场,为考试作弊形成“产业”推波助澜。因此,今后除了要加强考场管理、严禁考生携带通讯工具进入考场、对考场各种信号进行“屏蔽”之外,还要对隐形耳机之类的产、销市场进行清理整顿,并且明令禁止在校区内兜售、向考生推销此类非法商品。(作者单位:湖北省红安县国税局) 《中国教育报》2006年6月26日第2版

在鼓励“异想天开”的创新氛围中,学校形成“人人接受创新教育,人人参加创新实践活动,人人学会创新思维,人人具有初步创新能力”的局面。

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架着一副无边眼镜,运动T恤、短裤,一双非常随意的拖鞋——典型大学男生打扮。李明,一个文质彬彬的男生,四川师范大学文理学院的本科应届毕业生,学的是曾经非常热门的国际经济与贸易。


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